22 ноября участники компьютерного курса завершили обзорное знакомство с программой Еxcel и выполнили итоговую работу.
Напомним, что занятия по изучению компьютерных программ проводятся на базе Можайской межпоселенческой библиотеки по инициативе Можайского Молодежного медиацентра.

Всемирный день приветствия приходится на 21 ноября, а его история насчитывает уже более 40 лет. Основная цель этого чудесного праздника – привлечь внимание общественности к перво-степенности личной коммуникации для укрепления мира на Земле. Доброта – более мощное средство, нежели сила и именно с её помощью можно благополучно решать многие конфликты. World Hello Day вошел в календарь праздничных дат в 1973 году, а инициаторами стали братья Маккомак (Брайен и Майкл), граждане США. Это произошло в период холодной войны, когда на Ближнем Востоке были особенно напряженные отношения. Выбрав мирный путь, способный разрешить существующий конфликт, они отправили во все страны мира добрые письма. В них братья просили каждого адресата просто тепло поприветствовать минимум 10 человек. Жители более 180 государств горячо поддержали идею, независимо от социального положения, национальных традиций, профессий и возрастов. Эта задумка настолько пришлась по нраву гражданам нашей планеты, что сразу же праздник получил широкую известность. Всемирный день приветствия – еще один замечательный праздник в календаре, который символизирует дружбу и доброжелательность. Отмечают его по-разному, но во всем мире это день, когда можно подарить совершенно незнакомым людям хорошее настроение и позитивные эмоции одними лишь теплыми словами и пожеланиями благополучия, мира и добра.
Источник: http://kakoysegodnyaprazdnik.ru/

Когда – то его песни звучали повсюду, а на концерты собирались стадионы поклонников. Он погиб в возрасте 28 лет, но остался живым в памяти поколений.

16 ноября в Можайском РКДЦ прошел концерт, посвященный легендарному певцу, киноактеру и музыканту Виктору Цою.

Почему и сегодня творчество группы «Кино» вызывает необычный интерес у музыкантов? Об этом наша беседа с руководителем и гитарист – вокалистом группы «VektoR» Андреем Кривомазовым.

Полина: Здравствуйте, Андрей!

Андрей: Добрый вечер, Полина.

Полина: Когда вы в первый раз услышали песни Виктора Цоя?

Андрей: Впервые музыку Виктора Робертовича Цоя и группы «Кино» я услышал еще в раннем детстве, но проникся ею только годам к 16, когда взял в руки гитару. По первости, смысл этих песен был для меня непонятен, а скорее всего даже неважен. «Текста» знали все, все подпевали, а именно это и требовалось для шумной молодежной компании.
Но с годами смысл становился все более понятным, можно было проводить параллели с историями из собственной жизни, из жизни друзей и знакомых, что еще больше объединяло. Именно этим песни и цепляли…

Полина: Почему творчеству этого музыканта вы решили посвятить ваш концерт «Стирая грани»?

Андрей: Сейчас, в высоты 10-ти летнего музыкального опыта нам захотелось отдать день музыке, с которой, по сути, все начиналось. Актуальность, простота, понятность этих песен…Вот, наверное, причина того, почему музыка группы «Кино» до сих пор так популярна и в наши дни.

Полина: Какие пени Виктора Цоя исполняли другие известные музыканты?

Андрей: Многие, наверное. На слуху, песню «Кукушка» исполняли Полина Гагарина, Земфира, Dots Family . Песню «Малыш» — Мумий Тролль; «Спокойная ночь» в подаче группы «Алиса». «Следи за собой» — Король и шут…

Полина: Можете ли вы назвать себя фанатами Виктора Цоя?

Андрей: Нет! Мы не фанаты Виктора Цоя! Скорее, мы поклонники, уважительно относящиеся к творчеству, личности и эпохе.

Полина: Ваши пожелания молодежи?

Андрей: Что хочется пожелать?!Не будьте ограничены в музыкальных познаниях, слушайте разную музыку. Развивайтесь творчески, благо, для этого сейчас очень много возможностей и вариантов.

Полина: Спасибо, Андрей и хороших вам слушателей.

Андрей: Спасибо!

Участники #ММЦ_Можайск посетили вчера Можайский РКДЦ, а Алина Майоркина подготовила заметку о мероприятии.

Люди бывают разные. Причём это касается не только национальности и каких-либо индивидуальных особенностей, нет. Под разностью я подразумеваю вкусы, возраст и тому подобное. Мы будем идти по улице и нас не будет связывать абсолютно ничего, потому, что ты — это ты, а я — это я. Но иногда случаются квартирники и все мы, «большие», «маленькие», умные и не очень, на несколько часов становимся друзьями, которых объединила музыка. На таких мероприятиях и впрямь стираются любые границы.

За плотным занавесом, пустым концертным залом, холом, был страшный холод и дул промозглый ветер, а мы сидели здесь, в уютной теплоте и наслаждались живой музыкой, которая текла прямо в душу, сворачиваясь там большим тёплым котом. Стрелка часов перевалила за десять, но никто этого не замечал, потому, что в этом клочке пространства, что лежала по ту сторону занавеса, время остановилось или, по крайней мере, стало абсолютно не существенным.

Мы говорили, пели, мы жили. И делали это вместе.

Если в погоне за деньгами и хорошей жизнью вы забыли, что такое покой, не физический, моральный, постарайтесь не пропускать такие вечера. Возможно, они даже заставят вас пересмотреть жизненные ценности.

Свой рассказ хотелось бы завершить словами человека, которому был посвящён квартирник. Словами человека, чьи песни знает каждый хотя бы частично, но знает наизусть. Словами Виктора Цоя.

«Люди не могут думать одинаково, но понимать друг друга должны. На то они и люди.»

Тест и фото: Алина Майоркина

Работа участницы Можайского молодёжного медиацентра Полины Богатыревой , опубликованная на сайте «Можайской ассоциации жертв незаконных политических репрессий».

Моё первое знакомство с творчеством Александра Исаевича Солженицына состоялось в  музее Можайской ассоциации «Жертв незаконных политических репрессий» в 2017 году. В тот год наша страна отмечала 100 летний юбилей Октябрьской революции.

Ссылка на полную версию: http://mozhaiskrepressia.ru/index.php/stati/202-sochinenie-o-a-solzhenitsyne

Что такое манипуляция?

Какую роль в ней играют современные СМИ?

Что должен знать журналист о методах и технологиях «воздействия» на общественное мнение?

9 ноября юные медиаспециалисты прослушали лекцию по теме: «Окно Овертона» и приняли участие практическом занятии:

Как открыть ящик Пандоры? Знакомьтесь: техника Овертона!

– Я не буду его открывать, – подумала Пандора, – а лишь чуть-чуть приоткрою крышечку и загляну внутрь, что же там лежит.
И она чуть приоткрыла сосуд. Но этой щелочки оказалось достаточно, чтобы сразу все зло, все людские пороки и несчастья, болезни и невзгоды, которые были заключены в сосуде вылетели из него.

Так любопытство Пандоры, как гласит древнегреческий миф, принесло на землю множество несчастий и страданий.

Теория достаточно полно и аргументировано описывает способы социально-информационного управления людьми и всем обществом, которые в последнее столетие используются евроатлантическим центром мировой власти. Основной целью таких действий является дегуманизация, растление, обезличивание и разчеловечивание всех социальных слоев населения».

Первый этап.

Для получения желаемого результата на первом этапе следует:

— устранить табу на обсуждение того или иного явления;

— сделать так, чтобы идея стала известна широкому кругу членов общества;

— привести к обыденности обсуждение данного явления;

Для достижения поставленной цели используют: ток – шоу, новости, посты в соцсетях.

Второй этапПереход от «Радикального» к «Приемлемому» через подмену понятий.

Среди основных целей данного этапа — подмена ранее запретных понятий, при которой ранее отторгаемые обществом термины переводятся в эмоционально-нейтральные эвфемизмы. Ему присваивают такое название, которое придает положительную смысловую окраску. При этом дается информация о какой-либо исторической личности или событиях, затрагивающих тем или иным образом неприемлемое ранее явление.

Такие действия не оправдываются, но все же части общества внушается мысль о том, что у всех есть грехи.

На свет вытаскивается мифологический, исторический, актуальный или просто выдуманный случай, который обязательно должен быть правомерным.

Третий этап. На данном этапе происходит переход от «Приемлемого» к «Разумному Проблема, будучи ранее цельной, разделяется на множество видов. Одни из них ужасны, а вторые вполне допустимы и милы. При этом обществу преподносится множество различных точек зрения на каждый из видов проблемы, которые высказывают вполне респектабельные его члены.

При этом в общественном сознании создается искусственное поле боя. Нормальные люди, небезразличные к поднятой проблеме, тут же получают статус радикальных ненавистников. Одновременно журналисты и ученые доказывают всему обществу, что человечество на протяжении всей истории своего существования время от времени питалось друг другом, и что это вполне нормальное явление.

Четвертый этап. Перевод проблемы из стадии «Разумного» в область «Популярного». На данном этапе: — распространяется информация о массовости обсуждаемого явления; — в общественное сознание внедряется мысль о реальном присутствии этой проблемы; — приводятся конкретные примеры с известными лицами, не вызывающими отторжения у населения.

Таким образом, четвертый этап отличается созданием популярности рассматриваемого явления. При этом в ход пускается статистика. СМИ приводят цифры о росте популярности идеи, одновременно рассказывая о тех людях, которые причастны к данному явлению, и при этом являются привлекательными не только по своему поведению, но и по внешнему виду.

Пятый этап. На данной ступеньке происходит перевод проблемы из стадии «Популярного» в сферу «Политического». При этом преследуются следующие цели: — перевод явления в политическое русло; — провозглашение отрицания данной идеи нарушением прав человека; — внедрение в сознание людей негативного отношения к отрицанию рассматриваемого явления.

В результате прохождения всех пяти этапов теории под названием «Окна Овертона» человечество теряет свою внутреннюю гармонию. Вместо нее у людей остаются лишь внутренние терзания и споры.

Движение «окна» производится для получения нужного вектора в развитии общества. Стоит помнить о том, что технология, описанная Овертоном, легче всего применяется в толерантном обществе, где отсутствуют идеалы, нет четкого разграничения между злом и добром.

Как обычно, каждый четверг в уютном зале Можайской межпоселенческой библиотеки юные компьютерщики осваивают новые веб-программы. Ребята уже прошли текстовый редактор Microsoft Word, а сейчас продолжают знакомство с программой Excel.
Занятия проводят участники Можайского Молодежного медиацентра.

4 ноября 2018г. команда молодёжного медиа центра провела онлайн эфир радио «Фонтан» в честь дня народного единства. Ребята рассказывали об истории этого праздника,поделились своими впечатлениями о происходящем,помимо всего прочего были шутки,веселая атмосфера и интересные темы. Слушатели узнали больше об этом важном дне и провели приятное время в компании наших ребят.

1 ноября 2018г. в Можайской межпоселенческой библиотеке начался второй блок курса «С компьютером на ты». Младшая группа Молодежного медиацентра познакомилась с компьютерой программой Excel.
Excel (эксель) – это что-то вроде калькулятора с множеством функций и возможностей.
Она представляет собой большую таблицу, в которую можно вносить данные, то есть печатать слова и цифры. Также, используя функции этой программы, можно производить с цифрами разные манипуляции: складывать, вычитать, умножать, делить и многое другое.
Обучающие курсы будут проходить еженедельно до конца декабря.

31 октября 2018г. три команды учеников 11 го класса средней общеобразовательной школы №2 стали первыми участниками проекта «Рукописи не горят». Обучающая игра разработана по сюжету книги М. Булгакова «Мастер и Маргарита» и рассчитана на тех, кто хочет научиться ориентироваться в поиске нужной информации.
Задания по квесту были разделены на две части: реальную и виртуальную. В первой части, команды участников должны были быстро отыскать нужную книгу, используя алфавитный, систематический и электронные каталоги.
Во второй части игры от игроков требовалось найти определенную информацию в НЭБ (Национальная электронная библиотека).
По окончании команды получили дипломы. Диплом 1 степени получила команда обучающихся 11 «Б» класса, диплом 2 степени — обучающиеся 11 «А» класса, диплом 3 степени — сборная команда 11-х классов.
Обучающий проект реализуется на базе Можайской межпоселенческой библиотеки.